Políticas de memória no Brasil e na Argentina: lembranças do nunca mais | Rachel Tomás dos Santos Abrão

Políticas de memória no Brasil e na Argentina: lembranças do nunca mais | Rachel Tomás dos Santos Abrão

As políticas de memória sobre as ditaduras civil–militares implementadas no Brasil e na Argentina são o assunto deste livro, fruto de uma pesquisa bibliográfica que buscou analisar os processos ocorridos em ambos os países. O trabalho também examinou os períodos de transição à democracia, para que se possa entender as primeiras tentativas de elaboração do recente passado autoritário. Ao mergulhar no contexto da transição, julgou-se importante caracterizar conceitualmente o termo “políticas de memória”, a partir das argumentações de diversos autores. A análise comparativa permitiu o apontamento de convergências e divergências entre os diferentes contextos – brasileiro e argentino, ditatorial e pós-ditatorial –, para que se abram novas interpretações, e apresenta considerações a respeito da história oficial discutida publicamente nesses países.

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A produção da arte na forma social do capital | Marília Carbonari

A produção da arte na forma social do capital | Marília Carbonari

Como podemos explicar que um artista, de qualquer área, não tenha trabalho se, diante de si, há pessoas que querem e necessitam fruir de sua arte? Se afirmamos que a função social do artista é produzir arte, então não haveria explicação para esse fenômeno. O mesmo poderíamos dizer de to- dos os demais trabalhadores; costureiros, médicos, bombeiras, professores, programadoras, biólogos, engenheiras, construtores e a “falta” de trabalho que enfrentam. No entanto, temos artistas de um lado e pessoas com “falta” de fruição artística do outro. Qual a explicação para isso? Este livro, a partir da abordagem da crítica da economia política desenvolvida por Marx, especificamente em sua obra O Capital, propõe um percurso teórico que explique tal fenômeno para além das aparências.

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Trabalho, experiência de classe e reestruturação produtiva na indústria de conservas de Pelotas | Laura Senna Ferreira

Trabalho, experiência de classe e reestruturação produtiva na indústria de conservas de Pelotas | Laura Senna Ferreira

O estudo apresentado neste livro analisou o momento de reconversão produtiva da indústria de conservas de frutas e hortaliças no município de Pelotas/RS, na segunda metade dos anos 2000. A pesquisa trouxe à tona tanto as novas dinâmicas de acumulação flexível e desenvolvimento econômico, como a expressão dessas mudanças nas experiências, conflitos e vivências dos trabalhadores e trabalhadoras do segmento. Em meio aos dilemas das vidas difíceis em foco nesta pesquisa, também se observa a poesia de um modo de viver que é inventivo e criativo, sobretudo nas formas de solidariedade de classe. As experiências de vida e trabalho analisadas nos trazem elementos para pensar sobre a expressão histórica contem- porânea do mundo laboral, bem como sobre as possibilidades de construção de novos sentidos para o trabalho.

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A teoria do fetichismo em Karl Marx e a educação | Juliane Zacharias Bueno

A teoria do fetichismo em Karl Marx e a educação | Juliane Zacharias Bueno

O presente livro possui como desígnio versar sobre as reverberações do conceito de fetichismo traçado por Karl Marx em O Capital na produção científica brasileira na área da educação. Origina se de uma tese de doutorado defendida no Programa de Pós- graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina, por meio da qual se demonstrou os resultados de uma investigação bibliográfica desenvolvida em duas frentes: a primeira centrou-se no estudo do fetichismo com base na referida obra marxiana e em estudiosos que por ventura pudessem contribuir para a elucidação da temática, e a segunda foi dedicada a um minucioso rastreamento nas publicações realizadas na última década no Brasil, em busca de desvendar o tratamento dado ao conceito na área da educação.

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Classe e sexo: crítica da ordem patriarcal de gênero de Heleieth Saffioti | Joana das Neves Calado

Classe e sexo: crítica da ordem patriarcal de gênero de Heleieth Saffioti | Joana das Neves Calado

Este livro é resultado de pesquisas e estudos realizados no Programa de Pós-graduação em ServiçoSocial da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O objetivo da investigação foi analisar e compreender o que Heleieth Saffioti definiu como“ordem patriarcal de gênero” e suas relações com o sistema capitalista. Discute-se as articulações entre a universalidade do fenômeno – a classe em interação permanente com sexo/gênero-raça/etnia, formando um imbricado “nó”, segundo a referida autora. É a partir do conjunto dos escritos das obras cardinais de Saffioti que partimos para uma análise crítica dos princípios diretivos do designado feminismo marxista. Espera-se contribuir com uma teoria que possa assessorar nas formulações estratégicas para um salto revolucionário, que em nosso entender deve ir ao cerne do que constitui as leis universais do sistema capitalista.

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Formação política e projeto histórico de classe: a trajetória do 13 de Maio NEP | Cyntia de Oliveira e Silva

Formação política e projeto histórico de classe: a trajetória do 13 de Maio NEP | Cyntia de Oliveira e Silva

O Núcleo de Educação Popular 13 de Maio – NEP nasceu no bojo da reorganização das lutas operárias brasileiras no final da ditadura empresarial-militar e construiu seu trabalho de formação política em meio a grandes debates travados no campo da esquerda brasileira. Esta obra apresenta a trajetória da instituição, que continua formando novos educadores populares com horizonte na emancipação da classe trabalhadora. A autora parte do contexto histórico-político-econômico da época e das concepções de educação que se colocavam na perspectiva proletária, para compreender a gênese do programa de formação política e da metodologia de ensino que constituem a identidade do 13 de Maio NEP. Conhecer esta história pode nos inspirar a buscar saídas para o intenso refluxo e a desmobilização dos trabalhadores na atualidade.

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Conhecer, pensar, viver… a filosofia na sala de aula | Antônio José Lopes Alves | Sabina Maura Silva

Conhecer, pensar, viver… a filosofia na sala de aula | Antônio José Lopes Alves | Sabina Maura Silva

O esclarecimento do que constitui o elemento peculiar que distingue a Filosofia das outras áreas da cultura presentes na vida escolar, por meio dos mais diversos conteúdos disciplinares, aparece como uma condição necessária à sua transmissão e abordagem. Não se trata somente de discutir a Filosofia em-si, com o conjunto de suas pressuposições e modos de operação, mas também o de seu lugar na educação. Evidentemente, a posição da interrogação pela definição do filosofar é o ponto de partida, tendo em vista, no entanto, a demanda de situá-lo adequadamente no espaço institucional e pedagógico delimitado pelo âmbito escolar. Esta definição precisa ser desdobrada no sentido de abranger a relação do pensar com o ensinar.

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O capital financeiro no ensino superior brasileiro (1990-2018) | Allan Kenji Seki

O capital financeiro no ensino superior brasileiro (1990-2018) | Allan Kenji Seki

Neste livro, Allan Kenji Seki examina a formação dos oligopólios de Ensino Superior no Brasil, tomando-os como expressões de concentração e centralização de capitais em relação com capitais financeiros. Esse processo perpassa as alterações legais e transferências de fundos públicos para o fundo de acumulação de capitais. Destaca-se nessa seara o papel do Estado no direcionamento da mercantilização e da privatização da educação nacional. O autor discute o modo pelo qual programas como o FIES e o Prouni foram combinados para forjar uma política estruturada de transferências de riquezas para os capitais e, inclusive, criar as condições sociais necessárias para a entrada, nessas corporações, dos fundos e bancos de investimentos – que, a partir de 1998, passaram a fazer parte da dinâmica do Ensino Superior.

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Trabalho, capital e formação da classe trabalhadora | Paulo Sergio Tumolo (Organizador), Neide de Almeida Lança Galvão Favaro, Klalter Bez Fontana, Ligia Maria Soufen Tumolo, Adir Valdemar Garcia, Cyntia de Oliveira e Silva

Trabalho, capital e formação da classe trabalhadora | Paulo Sergio Tumolo (Organizador), Neide de Almeida Lança Galvão Favaro, Klalter Bez Fontana, Ligia Maria Soufen Tumolo, Adir Valdemar Garcia, Cyntia de Oliveira e Silva

Os textos aqui presentes, de vários autores, foram publicados em diversos veículos e agora estão reunidos neste livro. Embora tratemde temas diferentes, há um fio que os une e lhes dá certa coesão. Inicialmente, o tema que se aborda é referente ao trabalho determinado pelo modo de produção capitalista, suas contradições e os desdobramentos daí decorrentes, como é caso do desemprego e da pobreza. Paralelamente, são tratadas questões concernentes à relação entre trabalho e educação e, por fim, aquelas relativas à formação político-sindical desenvolvida por organizações da classe trabalhadora

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Conquistando corações e mentes | Letícia Cristina Bizarro Barbosa

Conquistando corações e mentes | Letícia Cristina Bizarro Barbosa

Ao longo da minha atuação no campo de trabalho com projetos sociais internacionais e pesquisa com organizações sociais, vi que aspolíticas de cooperação internacional e o fomento dado pelas agências de assistência externa, como a USAID e a NED dos EUA, influenciam nas políticas públicas, nos projetos sociais e no direcionamento do senso comum, opinião pública no âmbito da sociedade civil organizada. Organizações que trabalham e influenciam a opinião pública e o comportamento político, projetos sociais, de desenvolvimento local, de direitos humanos ainda são pautados pela agenda internacional de agências governamentais de países centrais na economia mundial.

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